舞蹈启蒙,大部分家长都会问这样的问题,“老师,我的孩子有没有学舞蹈的天赋?”好像意思是如果孩子没有天赋的话就不学舞蹈了。

但是当孩子牙牙学语时,家长会不会问:“我的孩子有没有学语言的天赋?”肯定不会这样想吧,那么舞蹈启蒙教育也是一样的。

潜台词就是在质疑自己的孩子:“老师,我的孩子是不是没有舞蹈天分啊?”


这些方面,家长可知道?

舞蹈是一种与生俱来的潜能

很多孩子小的时候,一听到音乐就本能的手舞足蹈,但长大后,很多人就不再有这种自然而然的流露。虽说舞蹈是一种与生俱来的潜能,但是后天不加以引导,得不到有质量的舞蹈教育,这种潜能就可能会随着年龄的增长而慢慢丧失。

但是每个人都有无限的可能性,有多少舞蹈家、舞蹈老师都是通过后天的培养,在舞蹈学习和实践中对舞蹈慢慢的产生兴趣,从而成为一生的事业与追求!

坚持、勤奋是比天赋更重要的品质

“老师我不想学舞蹈了,没这个天赋。”

“我家孩子不适合跳舞,没有那个天赋,还是放 弃吧。”

“跳舞太难了,我没有学习的天赋。”

“舞蹈不是一般人能学的,我不行的。”

当我们的孩子被舞蹈所吸引,渴望走进这个全新的世界时,还未正式学习,就开始退缩了?如果一个孩子从5岁开始学,在孩子12岁时,已经学了7年了,将近5000个小时。但是能从5岁坚持到12岁的,又有多少?

爱跳舞,自身条件是非常重要,但绝没重要到掌握“生杀大权”的地步。而勤奋这个词,实在不是贬义。

坚持、不放弃是一种难得的天赋——看看7年将近5000小时的练习时间你会懂。

实际上,勤奋是一种难得的天赋——“台上一分钟,台下十年功”是最好的诠释。

知乎上有一个话题:跳舞,“天赋”更重要,还是“努力”更重要?

有人回答:小时候总觉得“努力”是没有“天赋”的人做的事情,长大了才明白,原来“努力”才是最珍贵的“天赋”。

坚信“我先是花朵,世界才是花园”

时间会证明你的孩子

正在与同龄人慢慢拉开距离!

这世界上没有与生俱来的“天才”,只有不努力的“笨蛋”。

因为孩子的坚持与勤奋

注定使你的孩子与众不同!


注:本文所有图片均为未来舞者少儿课堂实拍

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